Psicomotricità Funzionale: promuovere l’integrazione dei riflessi primitivi

Il percorso di aggiornamento formativo è finalizzato all’acquisizione e all’approfondimento delle conoscenze teorico–applicative relative al processo di integrazione dei riflessi primitivi attraverso il modello della psicomotricità funzionale. In particolare, il corso intende fornire ai partecipanti i riferimenti neurofisiologici e psicomotori utili alla comprensione del ruolo dei riflessi arcaici nello sviluppo del sistema nervoso centrale.

I riflessi primitivi emergono durante la vita intrauterina, raggiungono la loro massima espressione nei primi mesi di vita e, nel corso dello sviluppo, vanno incontro a un fisiologico processo di inibizione e integrazione che consente l’organizzazione del movimento volontario e delle prassie. Tali schemi motori automatici, mediati prevalentemente dalle strutture del tronco encefalico, svolgono una funzione adattiva fondamentale nelle prime fasi della vita, in relazione alla condizione di immaturità funzionale del sistema nervoso centrale.

La mancata o incompleta integrazione dei riflessi primitivi può interferire con l’organizzazione delle competenze motorie, cognitive e comportamentali, con possibili ricadute sugli apprendimenti, sulla regolazione tonico–posturale e sui processi attentivi ed esecutivi, fino all’età adulta.

Il percorso formativo si propone pertanto di:

• approfondire i presupposti teorici e scientifici del processo di integrazione riflessa;
• sviluppare competenze osservative e strumenti di lettura del profilo psicomotorio funzionale;
• fornire strategie di intervento in ambito educativo, preventivo e educativo secondo l’approccio della psicomotricità funzionale.