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Introduzione all'Emotion Focused Therapy. Il Potere Trasformativo dell'Affettività
Introduzione all'Emotion Focused Therapy. Il Potere Trasformativo dell'Affettività Il prezzo originale era: €100.00.Il prezzo attuale è: €50.00.

EFT- Emotion Focused Therapy | Liv.1

(7 recensioni dei clienti)

€250.00

PRIMA RATA

🆕 Firenze | Dal 13 Febbraio 2027 

🧠 OTTOBRE · MESE DELLA PSICOLOGIA | IN PROMO FINO AL 10 OTTOBRE ✨

SCONTO >> Da 1100€ a 790€ sul costo totale

 

🔵 Training EFT certificato da isEFT – International Society of Emotion Focused Therapy
🔵 Rilascia crediti ECM >> ECM gratuiti – compresi nel costo della formazione

40 disponibili

CARATTERISTICHE

  • Tipologia: corso in aula
  • Calendario: 13-14 febbraio 2027 e 27-28 febbraio 2027
  • Sede: Firenze
  • Crediti: ECM
  • Costo totale: 1100€ >> PROMO LANCIO 790€
  • Chiusura Iscrizioni: 1 febbraio 2027

DESTINATARI

Psicoterapeuti e psicoterapeuti in formazione (dal terzo anno di specializzazione). La formazione è rivolta ai professionisti che desiderano acquisire conoscenze e competenze per lavorare in modo più diretto con le emozioni nella loro pratica clinica.

DOCENTE

Prof. Dott.ssa Cristina Orlandi,

Psicologa-Psicoterapeuta, Supervisore e Formatrice certificata in Emotion-Focused Therapy (EFT) e in Terapia Centrata sul Cliente. Per anni docente e direttrice di corsi di specializzazione in psicoterapia presso l’Istituto dell’Approccio Centrato sulla Persona (IACP), dal 2020 collabora con il nostro Istituto come docente nell’ambito delle formazioni in Emotion-Focused Therapy. È membro attivo dell’International Society for Emotion Focused Therapy (isEFT).

È autrice di pubblicazioni sul modello EFT, tra cui: l'articolo "Emotion-Focused Therapy: la terapia centrata sulle emozioni" (Psicoterapia e Scienze Umane, 2025), l' "Intervista a Leslie Greenberg" (Da Persona a Persona, 2012) e il capitolo "Emozioni in psicoterapia: la matrice affettiva del cambiamento" (in Sguardi di cura, 2012). È inoltre coautrice, insieme a Giulia Altera e Leslie Greenberg, del recente contributo internazionale open-access "The Two EFTs: Distinguishing Psychotherapy Approaches That Share the Same Acronym" (disponibile anche in traduzione italiana).

[leggi tutto]

 

TUTOR D'AULA

Dott.ssa Paola Valeria Gaudio,

Psicologa-Psicoterapeuta, Supervisore certificata in Emotion-Focused Therapy (EFT) e Specializzata in Terapia Centrata sul Cliente.

BROCHURE

COSTI

💜 PROMO LANCIO: costo totale training 790€ invece di 1100€!

Prima rata scontata: 250 euro (+2 euro marca da bollo)
Rate successive scontate: 2 rate da 270 euro ciascuna (+2 euro marca da bollo per ogni rata)

È possibile concordare con la Segreteria ISFAR eventuali rateizzazioni personalizzate.

Modalità di pagamento

Il pagamento delle rate successive alla prima dovrà avvenire tramite bonifico bancario intestato ad ISFAR sul C/C

IBAN: IT04 C030 6902 8891 00000003 747

Indicare nella causale del bonifico il proprio nome, cognome e il titolo del corso.

Info aggiuntive

  • Se la prima rata non risulta pervenuta entro 3 giorni dalla presente iscrizione questa si intende annullata
  • Per eventuali rateizzazioni personalizzate contattare la Segreteria ISFAR

CREDITI E ATTESTATO

  • Il corso rilascia crediti ECM per Psicologi (Psicologia, Psicoterapia) e Medici Chirurghi (Psicoterapia) (corso in fase di accreditamento). Il rilascio dei crediti ECM è gratuito poiché compreso nei costi della formazione.
  • La formazione è svolta secondo gli standard di formazione isEFT– International Society for Emotion Focused Therapy, di cui ISFAR è Istituto italiano affiliato, ed è parte del percorso di accreditamento come terapeuti EFT. Tutta la formazione EFT è svolta da formatori accreditati da ISEFT – International Society for Emotion Focused Therapy

Al termine degli incontri verrà rilasciato un certificato che attesta il completamento della formazione EFT – Livello 1

CHE COS’È EFT?

Cosa è L’Emotion-Focused Therapy (EFT)?

L’Emotion-Focused Therapy è un approccio terapeutico umanistico-esperienziale, basato sulle evidenze di oltre 30 anni di ricerca, che considera le emozioni come il dato fondamentale del funzionamento umano e, al contempo, target e agente del cambiamento terapeutico.

L’EFT propone metodi, sistematici e flessibili, per lavorare con le emozioni e trasformare quelle nucleari dolorose; promuove la consapevolezza emotiva, l’espressione, la regolazione, la comprensione, la trasformazione delle emozioni e lo sviluppo dell’empatia come percorso per la salute e il benessere.

Si tratta di un modello terapeutico che combina seguire e guidare il processo esperienziale del cliente, sottolineando l’importanza delle capacità relazionali e di intervento del terapeuta. Il modo in cui la sintonizzazione empatica alle emozioni viene modulata costituisce uno dei contributi distintivi di questo approccio.

L‘EFT è rivolta al trattamento di problematiche in cui la disfunzionalità emotiva è il focus principale — depressione, ansia sociale e generalizzata, trauma, ferite emotive e disturbi del comportamento alimentare.

OBIETTIVI

La formazione ha un’impronta fortemente esperienziale ed è focalizzata sull’apprendimento di come generare il cambiamento nelle strutture emotive profonde. I partecipanti saranno introdotti alla teoria e alla pratica dell’Emotion Focused Therapy (EFT), approccio che si concentra sulla trasformazione dell'emozione e sull'uso dell'emozione adattiva come guida per la vita quotidiana.

 

Obiettivi formativi:

  • Conoscere i principi dell’EFT.
  • Sapere identificare espressioni emotive diverse e intervenire in modo differenziale.
  • Evocare le emozioni dei clienti in seduta.
  • Facilitare la modulazione e l’elaborazione emotiva.
  • Sapere quando utilizzare differenti modalità esperienziali.
  • Saper condurre ogni modalità terapeutica seguendo le varie fasi dei vari modelli.
  • Facilitare la risoluzione dei principali compiti (task) terapeutici.

ORGANIZZAZIONE

Il training si svolge in aula durante 2 weekend (sabato e domenica): 13-14 febbraio 2027 e 27-28 febbraio 2027. La frequenza è obbligatoria.

L'orario delle lezioni è: sabato 10.30-13/14-19; domenica 9-13/14-16.30

Le lezioni si terranno nella seda formativa ISFAR di Firenze

Note

In seguito al ricevimento della quota di partecipazione la segreteria invierà una comunicazione sulle modalità di accesso e di fruizione del percorso formativo

In caso di rinuncia del corsista le quote già versate non sono rimborsabili

La partenza del corso sarà confermata agli iscritti al raggiungimento del numero minimo di partecipanti; la conferma sarà inviata il prima possibile, al massimo cinque giorni prima dell’inizio dell’evento. In caso di non attivazione del percorso formativo l’ISFAR rimborserà le quote eventualmente versate.

L’ISFAR, per necessità organizzative o in casi di estrema necessità e per eventi imprevisti, ha diritto di modificare data, sede e/o orari degli incontri: a causa dell’eccezionalità, tali modifiche non prevedono alcun tipo di rimborso (a titolo di esempio, esplicativo e non restrittivo, si indicano quali “casi di estrema necessità ed eventi imprevisti”, gravi motivi di salute legati al docente, particolari eventi atmosferici ecc.)

PROGRAMMA

La formazione offre lo sviluppo pratico delle competenze attraverso una combinazione di sessioni teoriche, dimostrazioni video, discussioni di casi clinici e ampia pratica di role-playing in piccoli gruppi con supervisione. I partecipanti acquisiranno la conoscenza di una serie di modalità terapeutiche volte a facilitare l’elaborazione emotiva dei clienti in seduta, tra cui: modalità di risposta esperienziali, dialoghi con le due sedie (per scissioni autocritiche), dialoghi con la sedia vuota (per lavorare sulle ferite emotive con una persona significativa del passato), focusing, auto-interruzioni (di emozioni e bisogni).

1° Giorno: teoria delle emozioni e teoria della pratica

  • Cosa è l’Emotion-Focused Therapy
  • Teoria delle Emozioni
  • Costruttivismo dialettico
  • Assessment delle emozioni e interventi differenziali
  • Processi di cambiamento emozionale
  • Sintonizzazione empatica e modalità di risposta esperienziali
  • Esercitazioni in piccoli gruppi con supervisione
  • Debriefing

2° Giorno: Fasi della terapia e il lavoro con le due sedie per scissioni autocritiche (self-critical split)

  • Cornice dell’intervento focalizzato sulle emozioni
  • Fasi del processo terapeutico
  • Costruire un focus collaborativo
  • Il lavoro con le due sedie e il modello di risoluzione delle scissioni autocritiche (self-critical split)
  • Video
  • Il lavoro con le due sedie: esercitazioni in piccoli gruppi con supervisione
  • Debriefing

3° Giorno: Il lavoro con la sedia vuota per le questioni irrisolte (unfinished business)

  • Il lavoro con la sedia vuota e il modello di risoluzione delle questioni irrisolte (unfinished business)
  • Trasformare gli schemi emotivi
  • Accedere a emozioni e bisogni primari
  • Lasciar andare i bisogni non soddisfatti
  • L’auto-consolazione
  • Video
  • Il lavoro con la sedia vuota: esercitazioni in piccoli gruppi con supervisione
  • Debriefing

4° Giorno: Focusing e il lavoro con le due sedie per le auto-interruzioni

  • Focusing
  • Il lavoro con le due sedie per l’interruzione del dolore
  • Video
  • Applicazioni dell’EFT a popolazioni cliniche diverse e controindicazioni
  • Esercitazioni in piccoli gruppi con supervisione
  • Debriefing
  • Conclusioni
  • Verifica finale

BIBLIOGRAFIA

TESTO DI RIFERIMENTO
Elliott R., Watson J.C., Goldman R.N. & Greenberg L.S. (2007). Learning emotion-focused therapy.
The process-experiential approach to change. APA. ISBN 1-59147-080-3. Trad. It., Apprendere le terapie focalizzate sulle emozioni: l’approccio esperienziale orientato al processo per il cambiamento. Roma: Sovera, 2007. ISBN 978-8881245147

 

ALTRI TESTI
Greenberg, L. S., Paivio, S. C. (1997). Working with emotions in psychotherapy. New York: Guilford Press. (trad. it., Lavorare con le emozioni in psicoterapia integrata. Roma: Sovera, 2000)
Greenberg, L. S., Rice, L. N., Elliot, R. (1993). Facilitating emotional change: the moment-by-moment process. New York: Guilford Press. (Trad. it., I processi del cambiamento emozionale. Roma: Las, 2000)
Greenberg, L. S., Watson, J. C., Lietaer, G. (1998). Handbook of experiential psychotherapy. New York: Guilford Press. (trad. it., Manuale di psicoterapia esperienziale integrata. Roma: Sovera, 2000)
Greenberg, L. S., Watson, J. C. (2005). Emotion focused therapy for depression. Washington DC: APA Press. (trad. it., La terapia emotion–focused per la depressione. Roma: Carlo Amore, 2009)
Orlandi, C. (2012). Emozioni in psicoterapia: la matrice affettiva del cambiamento. In Anfossi M. (a cura di), Sguardi di cura: per una clinica del terzo millennio Centrata sulla Persona, Roma: Alpes
Orlandi, C. (2012). Intervista a Leslie Greenberg, Da Persona a Persona, Rivista di Studi Rogersiani, Giugno, Roma Alpes.

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Per maggiori informazioni sull'offerta formativa compila il modulo online.

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7 recensioni per EFT- Emotion Focused Therapy | Liv.1

  1. Simo –

    Un’esperienza fantastica. Sono super soddisfatto per quanto ho appreso e per aver fatto tanta pratica con la Prof.ssa Jeanne Watson e con la Prof.ssa Cristina Orlandi. Inoltre ho conosciuto colleghi preparati, entusiasti e ho potuto vivere con piacere l’esperienza d’aula.

  2. Valentina –

    Superlativo! Una formazione eccellente ricca di tecniche e strumenti per lavorare bene e in modo mirato da Psicoterapeuta. Ho trovato interessante ed efficace l’impostazione di focalizzarsi sulle emozioni come motore di cambiamento profondo. La prof.ssa Jeanne Watson e la dott.ssa Orlandi Cristina molto disponibili, attente e super preparate. Materiale di supporto molto utile.

  3. Massimo (proprietario verificato) –

    Il corso è stato veramente molto interessante, è stato utilissimo per arricchire la mia formazione ed integrare le mie competenze. Le docenti Jeanne Watson e Cristina Orlandi molto disponibili e preparate, molto positiva anche la traduzione simultanea. Ottima l’organizzazione. Da fare!

  4. Adele –

    Ottima esperienza formativa e di crescita professionale e personale facilitate dallo spessore umano e dalle evidenti competenze della Prof.ssa Jeanne Watson e dalla Dott.ssa Cristina Orlandi. L’organizzazione accurata ed il gruppo di colleghi hanno aggiunto valore al tutto. Entusiasta!

  5. Paola –

    Molto soddisfatta di aver partecipato a questa formazione. Aspettavo che arrivasse in Italia da anni e non vedo l’ora di procedere con gli altri moduli formativi. Trovo gli strumenti dell’EFT estremamente utili per la pratica clinica, sia per l’avanzamento del processo terapeutico che per una migliore comprensione e concettualizzazione del funzionamento del cliente. Lo scambio con le docenti e con i colleghi, inoltre, è stato molto arricchente e prezioso. Consiglio vivamente questo corso!

  6. Vanessa Forneris –

    Corso all’altezza delle aspettative. Docenti ottimi, la dott.ssa Watson e la dott.ssa Orlandi, oltre ad avere una indubbia preparazione e una estrema capacità di trasmettere i concetti base dell’EFT, hanno creato un clima coinvolgente e di rara umanità. Tecniche spendibili tranquillamente anche nella mia pratica clinica. L’organizzazione è stata molto puntuale ed efficiente, un plauso alle traduttrici che mi hanno permesso di superare il gap linguistico, che poteva essere un ostacolo al mio apprendimento. Livello decisamente alto. Consigliato

  7. Diego –

    Il corso è stato di altissimo livello. Ne sono uscito molto soddisfatto.
    La Dottoressa Watson non ha bisogno di presentazioni; avevo già svolto con lei in passato dei seminari e conferma sempre la sua competenza unita all’umanità. Oltre ad essere estremamente competente, sa anche trasmettere ai corsisti con cura concetti non sempre facili. Utilissimi anche suoi feedback sul lavoro.
    Anche la dottoressa Orlandi è stata estremamente utile, disponibile e di supporto, sia per la parte teorica che per la parte esperienziale.
    Il corso è anche ben spendibile nella pratica clinica, dato che ci si sperimenta fin da subito con le tecniche base dell’EFT. Da tempo avrei voluto farlo e finalmente è arrivato in Italia.
    Ottima l’organizzazione che ci ha permesso di svolgere la parte esperienziale del corso live, così da massimizzare il livello di apprendimento.

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