Pedagogia Clinica in Classe – Scuola dell’Infanzia

Per tutto il sistema di vita che oggi ci è imposto dall’ambiente socioeconomico-culturale in cui viviamo, la scuola dell’infanzia si fa sempre più importante. Le profonde e rapide trasformazioni della società e della famiglia richiedono a questa scuola di rispondere al diritto all’educazione e alla crescita positiva della persona e perciò di sviluppare adempimenti adeguati al nuovo panorama dei bisogni educativi.

Il libro, nell’intento di dimostrare l’applicazione pratica dei principi della Pedagogia Clinica, sviluppa modalità di lavoro indispensabili per una scuola dell’infanzia rispettosa dei diritti del bambino per l’accrescimento delle qualità personali. Il quadro operativo esposto in questo ebook vuole essere un contributo per sottolineare la complessità dei problemi educativi e delle soluzioni da adottare adatte a fronteggiare le particolari possibilità ed esigenze dei bambini, un materiale che permette concreti confronti con la realtà operativa a scuola.

Attraverso i capitoli si delineano passo dopo passo proposte pratiche e ogni capitolo è anticipato da un contributo teorico sintetico a cui seguono esemplificazioni di attività per favorire Potenzialità, Abilità e Disponibilità. Il libro è corredato da disegni espositivi per una lettura più immediata, che facilita la comprensione delle strategie da adottare, divenendo così uno strumento di lavoro facile da consultare e facile da applicare.

Questo volume vuol contribuire ad indicare i percorsi educativi da cui gli insegnanti potranno attingere idee per migliorare l’educazione prescolastica. Oltre che per la scuola dell’infanzia, questi suggerimenti, possono essere utili anche sia nei momenti di formazione, che di attività professionale in studio o atelier.