Psicomotricista Funzionale – Scuola Jean Le Boulch®
€190.00
PRIMA RATA
Fondata dai Prof.ri Jean Le Boulch e Guido Pesci nel 1988 | Direttore Scientifico: Dr. Guido Pesci
NUOVE DATE DI INIZIO📆
📍Catania 18 ottobre 2025 – ISCRIZIONI APERTE 🖱️
📍Roma 25 ottobre 2025 – ISCRIZIONI APERTE 🖱️
📍Bari 15 novembre 2025 – ISCRIZIONI APERTE 🖱️
📍Firenze 13 dicembre 2025 – ISCRIZIONI APERTE 🖱️
CARATTERISTICHE
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Tipologia: corso misto (in presenza e online)
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Calendario: un fine settimana al mese
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Durata: 1500 ore certificate
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Carta del Docente
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Costo totale: 3270 euro
DESTINATARI
Laureati di primo e secondo livello in: Scienze Motorie, Pedagogia/Scienze Pedagogiche, dell’Educazione o della Formazione, Psicologia, Terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, Logopedisti, Educatori Professionali, Fisioterapisti. Per altre tipologie di laurea sarà valutato il curriculum. Possono iscriversi anche coloro che sono ancora in formazione, presentando idonea auto-certificazione, i quali dovranno comunque essere laureati al momento della verifica finale.
DOCENTI
Dott. Alberto Albertacci
Dott. Andrea Ballerini
Dott.ssa Lucilla Bonvini
Dott.ssa Letizia Bulli
Dott.ssa Antonella Cramaro
Dott. Sergio Gaiffi
Dott.ssa Maria Grazia Magazzino
Dott.ssa Annalisa Mencucci
Dott.ssa Mara Nuzzolo
Dott.ssa Francesca Palli
Dott. Guido Pesci
Dott. Simone Pesci
Prof.ssa Paola Ricci
Dott.ssa Sara Solinas
Dott.ssa Stefania Turini
Dott.Lapo Zoccolini
COSTI
Prima rata: 190 euro (+2 euro marca da bollo)
Rate successive: 7 rate da 440 euro ciascuna, distribuite negli anni di formazione (+2 euro marca da bollo per ciascuna rata)
Modalità di pagamento
Il pagamento delle rate successive alla prima dovrà avvenire tramite bonifico bancario intestato ad ISFAR sul C/C
IBAN: IT04 C030 6902 8891 00000003 747
Indicare nella causale del bonifico il proprio nome, cognome e il titolo del corso.
Info aggiuntive
- Se la prima rata non risulta pervenuta entro 3 giorni dalla presente iscrizione questa si intende annullata
- Per eventuali rateizzazioni personalizzate contattare la Segreteria ISFAR
- Provvederemo a contattarti circa dieci giorni prima dell’inizio del corso per formalizzare la tua partecipazione e inviarti tutti i dettagli organizzativi
- Carta Docente – Gli insegnanti che vogliono usufruire del buono Carta del Docente devono contattare la Segreteria ISFAR
CREDITI E RICONOSCIMENTI
- L’ISFAR è l’unico Istituto autorizzato dall’Associazione Psicomotricisti Funzionali (ASPIF) – costituita con Atto Pubblico il 27 dicembre 2000– a compiere la formazione per Psicomotricista Funzionale®
- ISFAR è ente accreditato dal MIUR e il corso è acquistabile con Carta del Docente (ID 101234)
- Catania (ID 152249)
- Roma (ID 152250)
- Bari (ID 152288)
- Firenze (ID 152292)
Al termine del percorso verrà rilasciato l’Attestato di Formazione in Psicomotricità Funzionale valido per formalizzare l’iscrizione all’Elenco degli Psicomotricisti Funzionali ASPIF
OBIETTIVI
La Psicomotricità Funzionale vede il corpo in movimento come mezzo di aiuto educativo. La prospettiva è quella del Prof. Jean Le Boulch, fondatore della Psicomotricità Funzionale®, la scienza che studia la persona dando valore alla corporeità, base dello sviluppo dell’identità, della vita emotiva e cognitiva e organizzatrice della condotta. La formazione della Scuola Jean Le Boulch® è l’unica riconosciuta dal Maestro sin dalla sua istituzione nel 1988 e prepara alla professione di Psicomotricista Funzionale® attraverso l’apprendimento esperienziale di modalità, tecniche e metodi professionali garantiti. Grazie alla formazione specialistica dal taglio laboratoriale, i partecipanti potranno:
- Conoscere la storia, l’evoluzione e i principi teorici della Psicomotricità Funzionale
- Saper osservare e analizzare il movimento come espressione della condotta globale della persona (Analisi Psicomotorio Funzionale - APF)
- Imparare a costruire i Quadri Biologico, Neurologico e Funzionale originali di Jean Le Boulch
- Diventare esperti nella pratica psicomotoria funzionale
- Padroneggiare modalità di lavoro senso-percettivo-motorie, di grafomotricità, ludiche, di rilassamento globale
- Saper usare le tecniche che favoriscono equilibrio, aggiustamento e ritmo
- Saper rispondere ai bisogni educativi della persona
- Saper costruire una relazione di aiuto efficace
SBOCCHI PROFESSIONALI
Lo Psicomotricista Funzionale® è il professionista che favorisce lo sviluppo della persona per mezzo del movimento, promuove le potenzialità necessarie per eseguire movimenti convenienti ad ogni situazione, un modo di essere efficace sull’ambiente attraverso un’azione giusta nel momento adatto.
Proprio per questo è un professionista che si rivolge ad un’utenza multisfaccettata di tutte le fasce d’età. La Psicomotricità Funzionale si occupa di promozione del benessere psicomotorio funzionale verso chi necessita di potenziare il suo processo di sviluppo e crescita. Inoltre aiuta, esclusivamente con modalità educative, ad esempio persone impacciate e goffe nella motricità; persone con difficoltà nell'autonomia e nel movimento; chi presenta difficoltà negli apprendimenti, nella coordinazione, ipo e iper-attività; soggetti con difficoltà funzionali sistemiche (es. comunicazione, reciprocità, condotta); adulti e anziani che non hanno più un buon controllo del proprio corpo ecc.
Collabora anche attraverso progetti educativi con enti quali scuole, istituti socio-assistenziali, cooperative, associazioni sportive, piscine ecc. ed ha la titolarità per svolgere l’attività libero professionale in studio in sessioni individuali e di gruppo.
Lo Psicomotricista Funzionale® è regolamentato dalla legge 4/2013 e tutelato dall'ASPIF - Associazione Psicomotricisti Funzionali.
ORGANIZZAZIONE
La formazione di 1500 ore* si articola in 1 week-end online in diretta, 8 week-end in aula, 8 lezioni in FAD asincrona e 8 giorni intensivi per ognuno dei due anni nella sede estiva di Firenze presso Villa La Stella. È consentita una percentuale massima di assenze sulle ore di lezione pari al 10% (3 giornate). Le modalità di accesso alla formazione online saranno comunicate dalla Segreteria in sede di iscrizione.
Il corso si svolge a Catania presso Hotel Nettuno, a Roma presso Hotel Colosseum, a Bari presso Hotel Excelsior Congressi e a Firenze presso la sede storica ISFAR di Palazzo Giraldi.
* ore comprensive di incontri formativi, studio di testi, performance tecnico-professionali, preparazione di materiali, stesura e discussione di una tesi finale.
Note
La partenza del corso sarà confermata agli iscritti al raggiungimento del numero minimo di partecipanti; la conferma sarà inviata il prima possibile, al massimo cinque giorni prima dell’inizio dell’evento. In caso di non attivazione del percorso formativo, l’ISFAR rimborserà le quote eventualmente versate, ma non rimborserà eventuali prenotazioni alberghiere o di trasporti effettuate dall’iscritto prima della conferma del corso. In caso di rinuncia del corsista le quote già versate non sono rimborsabili.
L’ISFAR, per necessità organizzative o in casi di estrema necessità e per eventi imprevisti, ha diritto di modificare data, sede e/o orari degli incontri: a causa dell’eccezionalità, tali modifiche non prevedono alcun tipo di rimborso (a titolo di esempio, esplicativo e non restrittivo, si indicano quali “casi di estrema necessità ed eventi imprevisti”, gravi motivi di salute legati al docente, particolari eventi atmosferici ecc.)
CONTENUTI DELLA FORMAZIONE
La Scuola Jean Le Boulch®, grazie ai prof.ri Guido Pesci, Letizia Bulli e Paola Ricci, gli unici didatti riconosciuti da Le Boulch, porta avanti il programma originale aggiornandolo e attualizzandolo costantemente.
La formazione, dopo aver presentato l’evoluzione storica della Psicomotricità Funzionale e illustrato i contributi che altre scienze (Psicologia, Pedagogia, Neurologia, Neurofisioanatomia, Psichiatria e Neuropsichiatria) danno alla professione di Psicomotricista Funzionale®, si concentra sui “Quadri”. Il Quadro Biologico, il Quadro Neurologico e il Quadro Funzionale di Jean Le Boulch sono alla base dell’Analisi Psicomotorio Funzionale (APF), dell’osservazione del movimento come espressione della condotta globale della persona. L’Analisi Psicomotorio Funzionale permette di determinare i punti di forza e di debolezza della persona per predisporre un intervento altamente individualizzato per la sua crescita.
Gli allievi della Scuola Jean Le Boulch® fanno esperienze per essere capaci di condurre un intervento psicomotorio funzionale sia con obiettivi propedeutici sia con obiettivi di aiuto educativo con bambini, anche piccolissimi, adolescenti, adulti e anziani. Lo scopo dello Psicomotricista Funzionale® è potenziare attraverso il movimento la conoscenza di sé, l’autonomia, l’autostima e la spinta motivazionale, l’espressione di sé e la creatività, la disponibilità alla relazione, in poche parole l’adattamento funzionale della persona al suo ambiente.
A sostegno della pratica psicomotorio funzionale vi sono una pluralità di metodi esclusivi della Scuola Jean Le Boulch®: per lavorare sul linguaggio verbale, sull’espressività corporea, sull’organizzazione grafo-gestuale, sull’espressività gestuale, sul rilassamento, sull'equilibrio tonico e tanto altro.
Un particolare approfondimento viene fatto sulle strategie di intervento per favorire gli apprendimenti in caso di difficoltà e sono fornite indicazioni peculiari per lavorare sugli aspetti educativi con persone che presentano specifiche atipie (DSA, autismo, iperattività, oppositività, disturbi dell’attenzione, disabilità ecc.).
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68 recensioni per Psicomotricista Funzionale – Scuola Jean Le Boulch®
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Rosy Greco –
È un’ottima scuola. Mi ha arricchita tanto sia a livello professionale che umano.
Antonella Pascale –
Sono una Psicomotricista Funzionale da un po’ e fiera di esserlo! Questa non è solo una formazione, è una scoperta di sé e una crescita personale. Docenti eccezionali! Ho avuto anche la possibilità di partecipare ad un incontro come aggiornamento professionale e lo consiglio vivamente ai miei colleghi. È stato per me un incontro tutto nuovo, con una consapevolezza diversa, vissuto da una “me stessa” diversa e ringrazio per questa possibilità data a noi Psicomotricisti Funzionali.
Silvia –
Grazie a questo percorso di formazione ho maturato uno sguardo più consapevole rispetto all’Altro e rispetto a me stessa: il processo evolutivo innescato apre le porte a nuove possibilità di stare al mondo.
Selena –
Ora che ho terminato il corso spero di offrire alle persone che sto seguendo almeno una parte di ciò che ho accolto io nel mio percorso di formazione; come Le Boulch sosteneva e come spesso ci veniva ripetuto in aula “ogni apprendimento è da considerarsi tale solo se migliora la qualità di vita della persona […]”.
francesca –
Ringrazio i docenti che mi hanno sostenuto durante questo intenso percorso. La formazione in Psicomotricità Funzionale mi ha dato una grande possibilità di crescita professionale e personale,
insegnandomi l’importanza dell’esperienza vissuta, percepita e rappresentata.
grazie.
Ilenia Barca –
Felice dell’esperienza fatta, ho appreso nuove conoscenze e nuove competenze che certamente integro nel mio fare quotidiano e nei diversi settori d’intervento nei quali lavoro. La formazione merita di essere vissuta con grande partecipazione e consapevolezza poiché gli strumenti presentati meritano di essere compresi appieno per poter poi offrire il meglio nell’intervento di psicomotricità funzionale che andremo ad attuare. Riconosco inoltre che avrei avuto il piacere di un tirocinio formativo.
Melania –
Avendo vissuto personalmente sia l’esperienza come operatrice che quella come studentessa nel periodo formativo del corso in Psicomotricità Funzionale®, mi sono resa conto di come adesso dispongo di maggiori risorse comunicative e professionali rispetto ai colleghi in comunità.
Flavia –
Il corso di Psicomotricità Funzionale ti arricchisce professionalmente e personalmente. Aver intrapreso questo percorso formativo mi ha dato la possibilità di crescere e di sperimentarmi con una realtà diversa dalla mia provenienza lavorativa. Un mondo completo e globale ti avvolge e ti permette di vedere le cose da un altro punto di vista, più oggettivo, meno interpretativo e volto ad un’analisi globale di chi ti trovi innanzi e che ha tanto potenziale. Felice di avere intrapreso questo grande percorso di crescita.
Tommasa Campanella –
Il percorso di Psicomotricista Funzionale è stato un’esperienza formativa incredibilmente arricchente.
Mi ha fornito una solida base di conoscenze teoriche e pratiche sulla psicomotricità e sul suo ruolo nel promuovere lo sviluppo cognitivo, emotivo e motorio.
Ho imparato a comprendere l’importanza dei movimenti corporei nel processo di apprendimento e nel benessere psicofisico delle persone.
Inoltre, il corso mi ha fornito strumenti pratici per valutare e intervenire con efficacia su individui di diverse età e con diverse abilità.
Oltre alle competenze professionali, il corso mi ha anche lasciato un senso di gratificazione nel poter contribuire positivamente alla vita delle persone attraverso la psicomotricità.
Sono grata per l’opportunità di crescita personale e professionale che questo percorso mi ha offerto.
Annika –
Ho concluso da poco il corso e non vedo l’ora di far conoscere nella mia realtà quanto possa fare la Psicomotricità Funzionale® per lo sviluppo e l’efficacia della persona. Sicuramente finora è la Psicomotricità Funzionale® ad aver fatto tanto per me: rappresenta le mie nuove lenti per vedere il mondo e un nuovo abito per stare con gli altri e con ogni parte di me.
Maria Laura –
Se guardo il passato con gli occhi del presente, dopo la formazione in Psicomotricità Funzionale®, mi rendo conto di quanto potevo far meglio nel mio lavoro; ora ho nuove consapevolezze e soprattutto la certezza che mi dà questa mia nuova professione.
Annarita –
Durante il percorso di Psicomotricità Funzionale ho potuto osservare in modo diverso i bambini con cui lavoravo e pensare ad un nuovo modo di stimolarli; ho pensato anche alle mie esperienze lavorative passate, che tanto mi hanno dato, ma devo ammettere che con gli occhi del presente avrei capito molto di più.
claudia.lovato.vr –
Psicomotricità Funzionale: percorso formativo che mi ha permesso di sperimentare e sperimentarmi così da lavorare in un settore di aiuto alla persona con solide basi e eccellenti insegnanti. Le competenze acquisite sono di alta professionalità. I docenti e le modalità di insegnamento sono alquanto innovativi e “funzionali”!
Molto felice della scelta
Claudia
Lucia B. –
Tanta voglia di imparare e di rimettersi in gioco a 45 anni. Tutto ciò mi ha permesso di entrare nel mondo della Psicomotricità Funzionale® con impegno e curiosità. Ho sperimentato su di me tutto ciò che studiavo e l’ho provato su una classe del nido della mia scuola. I risultati sono stati incredibili. Un grande grazie
Enrico –
Poter sperimentare in pratica le diverse metodologie studiate mi ha fatto vivere concretamente il mondo della Psicomotricità Funzionale®. Ho potuto sperimentare io stesso il “tentativo ed errore” ed osservando i risultati ottenuti, si rafforza in me la fiducia di aver trovato un nuovo modo di vedere le cose, che spero mi accompagni nel cammino della vita come persona e come professionista.
Ambra –
Il percorso formativo, oltre a permettermi di scoprire la Psicomotricità Funzionale®, mi ha permesso di scoprire me stessa, con i miei pregi e difetti. Ho iniziato questo percorso portandomi un bagaglio d’insicurezza personale e successivamente ho acquisito maggior fiducia in me come persona e professionista. Un percorso meraviglioso e unico che consiglio vivamente.
carlabonatti45 –
Ho incontrato la Psicomotricità Funzionale un po’ per caso perché ne avevo sentito parlare da una collega ed è stato un incontro veramente illuminante. Ha cambiato il mio modo di lavorare con i bambini e i ragazzi, mi ha aperto le porte di tanti metodi efficaci. Una formazione per me molto utile e con docenti splendidi che porto nel mio cuore ancora oggi.
Federica M. –
Il profondo interesse che nutro per l’ambito educativo e il costante desiderio di conoscenza mi hanno condotto ad intraprendere il percorso di formazione in Psicomotricità Funzionale® presso l’ISFAR. Un’esperienza che mi ha donato una nuova chiave di lettura della realtà e che mi ha arricchito in modo significativo dal punto di vista personale e professionale.